周老师的建议（2015年4月2日）

      近来，一直对儿子在与同学相处这方面有些担心，因为这位小同学平常是不是会发点小脾气，对一些不顺心的事情就会有一些不大友好的方式表现出来，所以同学们也不太情缘和他玩耍。 也学这个和我的脾气有关，看来我要努力改变自己的脾气了。 

     近两天，又听老师讲楼同学与同学们之间又增多了矛盾的次数。

     一天下来，是不是会想到儿子，他在学校表现的好吗，会不会被老师批评，有没有小同学去告状。

     今天放学，儿子出校门就催我回家，我抬头一看，班主任正在朝我挥手，示意我走过去。然后老师谈到楼同学与其他同学关系比较紧张，今天又去弄了同桌，还画分界线。被老师批评了，还打了手心。 我说没事，在家如果小孩做了错事，我们也要惩罚的，老师也是为他好，让老师费心了。

      老师提到希望我们家长多带孩子参加班级的集体活动，增加同学们之间的感情的同时，还可以多了解一些孩子的情况，及时做出引导。家长为了孩子的成长，也要不断的进行学习。

     我对周老师表示感谢，因为自开学以来，楼同学得到周老师很多的帮助，很为楼同学能遇上这么好的老师而高兴。

      在103班的家长微信群里面也又很多热心的妈妈，他们市场会在放学后，周六周日的时候进行集会，这点我应该多学习，多参加，多了解。不过我觉得可以在集会的实收邀请周老师王老师他们一起参加，在中间可以起到团结，集体的力量，又有利于孩子们集体感和团队意识的形成。

      周老师还重点提到，这学期要举行朗诵比赛，内容在本学期课本中自选。

      我一直在为如何能够帮助儿子改善与同学们的关系而困惑与苦恼，感谢周老师的建议。